Коррекция звукопроизношение с помощью развития художественных навыков у ребенка с нарушениями речи.

Исскуство положительно влияет не только на навыки художественного развития, мелкой моторики ребенка, но и на решение проблем связанных с формированием речи и коррекции звукопроизношения. Привличение ребенка с нарушением речи к исскуству помогает испытывать положительные эмоции и влияет на развитие творческого мышления во время занятий. Нарушения в развитии речи могут затрагивать различные этапы речевого потока.
В первую очередь они затрагивают произношение и снижают способность четко и правильно произносить отдельнвые слова и звуки - « внятноть речи». Во вторых затрагивают фонетическую часть - осознования «языка», которые проявляются не только в нарушениях звукопроизношения, но и нехваткой звукового состава слова, которые в свою очередь влияют на чтение и письмо. В третьих определяются коммуникативные нарушение, которые могут влиять на обучение ребенка.